老杨树,我对你说

你是一棵老杨树,

默默地站在那里。

 

你是全校最老的树,

你有六十多岁。

高大壮硕枝柯繁茂,

树皮龟裂合抱粗细。

其他的柳树、丁香、桑树都得叫你叔叔,叫你爷爷。

你看见那些年轻的树,

轻轻摆动树枝,

就是向他们致意。

 

你是全校最博学的树。

你听过所有老师的讲课,

而且一听就是几十年。

老师在课堂上讲李白杜甫,

讲主义真理,

讲天涯海角,

讲刘邦项羽,

讲牛顿法拉第,

……

你都默默记在年轮里。

那么多的年轮,

储存了多少知识,

你呀,就是一棵博士树,

那硕大的树冠就是博士的帽徽。

 

你是全校最经历最丰富的树。

你默默俯视这校园,

你见过稚嫩学生成长为老师,

你见过老师从青春到头发花白,

时间从你的树叶的缝隙中流过,

时间在树皮上刻下斑驳的痕迹。

 

你是校园变化的见证者。

你默默看着那几排俄式的老平房,

一看就是几十年。

你看着那平房被拆掉,

然后盖了楼房。

你看着校园里的楼房越来越多,

你说不出是喜是悲。

 

你从学校成立的那一年起

你作为一棵小树站在那里,

你与学校共同经历风霜雪雨。

老师换了一茬又一茬,

学生走了一批又一批,

而你永远就扎根在校园里,

守护着这片土地,

站着站着,

就成了一座丰碑……

 

你是一棵老杨树,

默默地站在那里。

夏季你洒下一片阴翳,

秋日你抖落一地金黄,

每一片树叶,

如散落在各地的学子,

对树根般的学校充满了无限的情意。

 

你是一棵老杨树,

默默地站在那里。

你像老子笔下的“道”,

行不言之教,

无言是你,

文化是你,

伟大也是你……

 

你这棵老杨树,

不论春夏秋冬,

静静地,静静地站在那里……

 

 

咏爬山虎

校园胜景,乃爬山虎。

葳蕤华茂,垂条扶疏。

蒙络摇缀,参差披拂。

碧绿似玉,高悬如瀑。

鸟雀为家,其鸣啁啾。

秋霜其降,霞染学府。

飒飒北风,铮铮铁骨。

思尔寸苗,生长何艰!

扎根大地,心向苍天。

不屈不挠,志在登攀。

危楼壁立,尔意弥坚。

相依相偎,挽手并肩。

共御风雨,终成大观。

身愧松竹,名逊梅兰。

然尔精神,世人所传。

沙中师生,以尔共勉。

幸甚至哉,歌以咏志!

 

注:①葳蕤,形容植物生长茂盛的样子。

②扶疏,枝叶茂盛,高低疏密有致;也可以解释为某物呈飘散状。

③啁啾,象声词,鸟叫声。

④危楼,高楼,李白诗有“危楼高百尺,手可摘星辰”句。

⑤“幸甚至哉,歌以咏志”,古代四言诗常用于结尾。意为庆幸得很,好极了,让我们歌唱吧。

 

跋:校园实验室东墙爬山虎,乃沙中校园一景。其历经磨难,如沙中发展历程。其精神,其品格,已融入沙中人的气质之中。丙申年仲秋刘树云撰文并书

教余碎笔

接手新班,对学生名字颇感兴趣。总喜欢那些有文化韵味的名字。或来自于诗词,或来自于典故。于是对一些学生的名字作解释,学生惊喜,原来自己的名字这么有诗意。于是许多学生就让我解释他们的名字。

岳翔虎:岳生乃山间一插翅之虎也。《水浒传》中插翅虎雷横是也。

段云豪:段生豪气干云也。

张清池:张女乃一池碧水生清波也。

刘树森:树森,树木之众也,山林之趣也。

张心雨:心雨,源于毛公诗:红雨随心翻作浪。

郭彩宣:郭女心仪书法,彩宣乃文房四宝之彩宣也。

李德宝:李生以德为宝,儒家传统也。

……。

于是“志强”们、“志敏”们、“晓娜”们纷纷找我解释出他们名字的诗意,真是难乎难哉!对这些过于大众化的名字,直白浅近,我怎么解释?我心里暗暗说,你们的父母给你起了这样一个大众化的名字,而且还让我解释出诗意,真是太难为我了。只希望这些具有普通名字的学生,在平凡的生活中多些诗意,岂不更好?!

 

开讲文言文,为增加兴趣,余将日常用语文言化,试让诸生言之。

尔等困否?(你们瞌睡吗?)

昼寝于课堂,无奈不可乎?(课堂不能睡觉。)

真孺子可教也!(你真优秀!)

大师,吾欲购炊饼两枚,可否?(师父,我买倆馒头。)

生有疾,欲归,可否?(老师,我病了想回家。)

敢问夫子,吾欲求教于汝,可否?(报告,我想问问题)

一日,一生在自习课上不安静,余以目示意。该生默然。俄顷,该生行至讲台旁,给余一纸条,上书:“敢问夫子,吾欲如厕,可否?”(老师,我想上厕所)余欣然批曰:“内急,乃人生之大事也,此诚危急存亡之秋也,速去,早归!”生乐而去,余亦乐之。

 

懒写教案,却勤于写兰亭。铺开一张宣纸,倒几滴一滴阁墨汁,嗅着墨香,用狼毫笔轻轻地舔墨,凝神定气。书曰:永和九年,岁在癸丑,会于会稽山阴之兰亭……提按顿挫,落笔成字,笔豪过处,宣纸轻晕,横若千里阵云,竖若万岁枯藤……一张纸写完,提笔观赏,自我陶醉,好不快意人也!

洗笔,将笔挂于“笔架”之上。吾之笔架,非普通之笔架也,乃一花盆之中高大海棠。海棠花开,笔挂其上,真乃梦笔生花之谓也!

 

同室二资深美女从余学书,余为其指点笔画结构。于是室内墨香盈盈,多几分雅致,多几分宁静。执管书写,心静如水,作业、考试、分数、名利、教案随抛之九霄。张潮《幽梦影》云:“方外不必戒酒,但须戒俗;红裙不必通文,但须得趣。”吾之女同事,亦知性女子也。女子学书,方显优雅之态,更何况语文老师乎?当代话名之:有气质。书法真乃世上无价之美容之品也!

 

一日,为年级部写奖状,内容为某同学在某学期学习成绩第某名,写多了,便觉俗气,更觉应试教育排名之风甚烈。不免心烦气躁,屡屡出错,将写错之奖状置于一旁。随之乱写起来。于是在写错的奖状中间写了一句诗“春风得意马蹄疾”。旁边同事顺口念道:“某某同学,某学期期末考试成绩春风得意马蹄疾”。同事连声说好,这样的奖状比那些第一名、第二名、第三名好多了。我乘兴又在写错的奖状上写了“某某同学,某学期期末考试成绩也无风雨也无晴”,“某某同学,某学期期末考试成绩年年岁岁花相似”,“某某同学,某学期期末考试成绩山重水复疑无路”……奖状,奖励一句诗的奖状,真是奇葩,可谓空前绝后。

 

奖状没有写完,于是在晚上带到晚休上写。班内同学看我写毛笔字,纷纷观之,赞不绝口。可见同学学习兴趣之浓,但也看到书法教育的缺失。一生曰:“夫子可否书写弟子之名字?”曰:“然也。”于是为众弟子书写姓名与笔记本上。欧楷、行书杂然相陈。生又问:“弟子欲学书法,可否?”曰:“汝时间充裕否?只恐作业太多不容许。”汉字书法何其美也!学生思想中有中华文化之基因,亦有学习之愿望,欲光大中华书法文化,惜乎高考任务繁重,奈何!奈何!

 

办公室窗台养了一些花,都是一些普通的草花,不怎么名贵。倒是它们的生命力挺强,有时浇水多了,有时好些时不浇,但活的都挺好。吊兰绿得郁郁葱葱,抽出的长茎垂下窗台,风资秀逸;红绣球四季开放,韭菜莲叶子真像韭菜,开出的花粉嫩娇艳,如同莲花一般,只是小多了,但是不常开。,开花很随便,想开花就开花,不想开就不开;三角梅枝条遒劲盘曲,花大红大紫,开得很热闹;菊花很执拗,非等到九月才开放,一开就是一个月。文竹的绿叶远看像一团绿雾,几根细茎上带着倒刺,一副凛然不可侵犯的文人模样。这和语文办公室的气氛相协调。文人都喜欢梅兰竹菊四君子,这里虽然没有真的梅兰竹菊,但也能勉强凑足“赝品”的梅兰竹菊。这里的梅是三角梅,兰是吊兰,竹是文竹,菊是九月菊。于是我分别在盆上还写上了梅兰竹菊,别的老师来了,连称雅致。办公室随成书斋,于是名之曰“四友斋”。

 

余之桌旁,有一株大叶海棠,高约三尺,置于另一桌上。此海棠非木本之海棠,亦草本也。其叶正面绿色,背面红色。远远看去,仿佛一树红叶。常年开粉花,一串一串悬于枝头,状极美。于是想到美人之脸庞,想到苏轼“只恐夜深花睡去,故烧高烛照红妆”和陈与义“海棠不惜胭脂色,独立蒙蒙细雨中 ”之诗句。此花天天有落蕊,地上残红点点。余又想到了龚自珍之诗句“落红很不是无情物,化作春泥更护花”。扫地上之落红,乃一种浪漫,一种情致,一种幸福。若是黛玉在世,必以香囊盛之,再吟一曲《葬花吟》。观地上之落红,联想到暮春;看枝头之红叶,联想到寒秋。一室之内,俯仰之间,已感乎春秋矣。

 

沙岭子中学高一级部大型团体操《超越梦想》解说词

沙岭子中学春季运动会高一级部大型团体操《超越梦想》解说词

 

撰稿:刘树云

 

各位领导,各位来宾,各位朋友,下面将表演的节目是大型团体操《超越梦想》。

由我校高一年级700名同学组成的表演方队,将以精湛的表演,给大家带来视觉的盛宴与心灵的震撼。

四月的沙中,风和日丽,鸟语花香,彩旗飘飘。少男少女们在运动场上将以恢弘的气势奏响这华丽的乐章!

图案之五角星:

一曲《红旗颂》,歌颂的是伟大的祖国、伟大的民族、伟大的人民。同学们踏着《红旗颂》的节奏,在沙中的运动场上,开始了欢乐的舞蹈。白色的校服与绿茵茵的草地形成鲜明的对比。这700名同学笑靥如花,就如700朵鲜花,盛开在沙中这片沃土上。春潮涌动,繁花似锦,他们手持彩色的圆扇,用青春、用汗水、用勤奋、用朴实,表达对祖国、对人民的爱。他们现在用自己身躯组成了一个的巨大的五角星。看,这红色的五角星闪耀着金色的光芒,是红旗上最耀眼的一颗。他们用行动诠释着一句话“我是你的九百六十万分之一”。这是最诚挚的爱国情,最浓烈的报国志,祖国强大,每个中华儿女才能安居乐业,才能幸福安康!从红军军旗上的五角星到共和国国旗上五角星,中华民族经历了被压迫、被奴役到独立解放的漫长历程,红星始终照耀中国。今天,沙中大地上的五角星告诉我们,沙中学子始终牢记自己革命先烈的光辉业绩,努力学习,奋力拼搏,通过自己的实际行动为祖国和人民贡献自己的青春和力量。红星闪烁,金碧交辉,沙中校园,光明无限!

图案之太阳:

五角星的光芒刚刚隐去,一轮朝阳出现在在沙中的运动场上。同学们用身体语言组成了巨大的闪着金光的太阳,长长的光芒,射向四方,我们以此表达了对祖国日益强大的美好祝愿!这个太阳,是共产党,是她领导我们社会主义建设和改革开放,国家繁荣昌盛,社会和谐美好,人民过上了幸福的生活。这个太阳,是也是沙中自己的象征,沙中就是我们的太阳,他温暖了一代又一代学子,无论你走到哪里,她都给你阳光,照亮你前行的路。她给你精神的慰藉,为你指明前进的方向。这个太阳,也是我们的教师,他发光发热,,教给学生知识,温暖学生的心灵,哺育学生健康成长。青年也是太阳。伟人说过,青年就像早晨八九点钟的太阳,有着无穷的活力。同学们手中拿的金黄色的圆扇,就是象征希望的一个个太阳。你们的每一次舞动,就是熊熊燃烧,就是发热发光,就是无穷的力量。照亮自己,也照亮别人。拥抱太阳,拥抱希望,拥抱理想。燃烧吧,太阳,这是沙中人的激情!燃烧吧,太阳!这是沙中教育的振兴的开始!这太阳,象征着沙中蒸蒸日上的美好时代已经到来,也象征着沙中的学子前途一片光明!

700名同学用手中的圆扇扇起彩色阵阵的波浪,这波浪排山倒海,气势如虹,象征着沙中人搏击风浪、无所畏惧的决心!这整齐划一的队形,告诉大家,沙中人是一个整体,一个强大的整体,一个战无不胜的整体,我们团结如一,齐心协力,将战胜一切困难。沙中的前途无限美好!

图案之梯子:

相信自己!相信自己!相信自己!少年的胸中有着无比坚定的信念,相信自己是一种气魄,相信自己是一种情怀,相信自己是一种理想。汗水告诉我相信自己;泪水告诉我相信自己;成功告诉我相信自己;沙中日新月异的变化告诉我们相信自己。700名同学用自己的身体组成巨大的梯子,这是通往理想的天梯,这是走向胜利的标志。这梯子又是对全体老师的赞美!赞美他们甘为人梯的精神!他们为培育人才,用自己的肩膀扛起了所有的艰难困苦。全体沙中老师相信自己,继承老沙中精神,发扬光荣传统,锐意改革,勇攀高峰,坚信能够为社会培养出更多的有用人才,再创新辉煌!这梯子,又在告诉我们全体学生,在学习和生活中,要不畏艰险,勇于攀登,只有这样,才能会当凌绝顶,一览众山小,人生才有收获。全体沙中学生相信自己,凭借自己的勤奋努力,一定能为母校添彩增光!700名学生用肢体语言将沙中的坚毅向上的精神书写在张垣大地上!

图案之沙漏:

时间在流逝,青春在闪光。高中三年如白驹过隙。700名同学组成巨大的沙漏,诠释了时间的宝贵。主席台上的领导们,你们有的曾经是沙中的领导、沙中的学子,你们在这熟悉而陌生的地方度过了美好的青春时光。你是曾经的学生,当你回到着校园,你会回忆起你的同学,回忆起你的老师,回忆你曾经的幸福时光。你曾经是沙中的领导,你会回忆在这里工作的同事,你会回忆你所付出的辛劳。因为这里曾经都是你们的家。光阴似箭,日月如梭,现在的你们工作在各自的岗位上,为张垣大地的繁荣做出了成绩。沙中为你们骄傲!从最初的几十个教师,几十间小平房,到现在的功能齐全的教学大楼和完备的生活设施,转眼之间,沙中已建校六十多年,一万年太久,只争朝夕。时间在流逝,青春放光华。现在的青年学子们,这个沙漏告诉你们,要珍惜时间,让岁月燃烧着激情,让青春迸发出光彩,为了自己拼搏,为母校拼搏,为中华复兴拼搏!抓住时间的手,让你的人生更精彩!相信自己,你们是母校的骄傲!

图案之“运动”“健康”英文字母

运动让我健康,我因健康而更加热爱运动!为运动的生命加油!为飞扬的青春喝彩!700名同学在运动中组成“运动”“健康”的大写英文字母,这由人组成英文字母的造型,焕发出炫目的光彩,有着无穷的魅力,向全体老师同学昭示:体育运动使学校充满活力,学校因体育勃发生机!运动与生命同在,青春与快乐永存!让我们都来参加体育运动,希望所有老师都加入到体育运动的行列,延长青春,轻松工作,幸福家庭;希望所有的学生热爱运动,健美身体,健康活泼,发展特长,让生命更精彩!强健体魄,兴我中华,爱我沙中,兴旺发达!

图案之两人牵手红心:

奔跑吧,兄弟!和着激情涌动的旋律,心中涌起澎湃的豪情!我们手拉手,共叙同窗情谊。700名同学在运动场上有序地奔跑,逐渐形成了一个这样的图案:两个牵手的人环绕着一颗大大的红心。我的手,你的手,我们手牵手,心连心。家庭、学校、社会三方手牵手,共同培育一代新人。这颗红心,紧贴大地,怀想天空,是爱心,是信心,是雄心,是诚心,它代表着沙中人心中的伟大梦想。你的心,我的心,他的心,大家心心相印。沙中的老领导们,沙中的老校友们,沙中的老师们,沙中的学子们,这颗心的跃动,让我们感受到沙中强有力的脉搏的跳动,使我们具有了无穷的力量,为沙中的兴旺发达努力拼搏!让我们团结一心,让我们携手奋进,一定能创造沙中辉煌的明天!

图案之汉字“沙中精神奥运我们必胜”:

我们必胜,沙中精神。现在,700名同学用身体组成“沙中精神冬奥我们必胜”十个大字,依次呈现。“沙中”二字不仅是校名的恢复,更是几代人难以割舍的情感。“沙中”二字,沟通了历史与未来,开启了新的篇章。“沙中”二字,充满了深厚的文化积淀,凝聚厚重的发展历史,汇聚了多少人的心血。由宣化县一中再次更名为“沙中”,具有深刻的历史意义,是众望所归。振兴沙中,体现了几代沙中人的愿景。弘扬老沙中精神,开辟新沙中未来,沙中精神是百折不挠的精神,是愈挫愈勇的精神,是和谐共融的精神。沙中精神必胜,这是所有沙中校友、沙中老师、沙中学生发自心底的呐喊。

图案之1952——2016——2022数字:

沙中历史悠久,沙中也曾辉煌。风雨六十载,几多坎坷,几多沉浮。现在,700名同学用身体组成的数字图案1952这个数字,就是沙中建校之始。 同学们又用身体组成了数字2016。从19522016,沙中已经走过了六十多年。一任又一任校长为沙中的发展呕心沥血,诸多的校友工作在外,也时时刻刻惦记着母校,为沙中发展竭尽全力。沙中感谢你们!你们是沙中发展的功臣!如今的沙中人,在赵学东校长的带领下,高举“继承老沙中精神,开辟新沙中未来”的旗帜,树立新的教学理念,振奋精神,凝聚力量;夯实素质教育基础,塑造模范公民;丰富特色课程,点击精彩人生;构建高效课堂,培育社会精英。沙中的办学理念告诉世人,我们肩负的是时代的使命,对学生的一生负责。新的办学思想激发出无限活力,沙中如巨轮起航,云帆高挂,长风破浪,必将到达胜利的彼岸!

强健体魄,心向奥运。2022正向我们走来,700名同学用身体组成五环和2022的数字,这是我们沙中人对冬奥的热切向往。更高,更快,更强,奥运精神已经扎根沙中人心中。到2022年,张家口举办奥运成功之时,也是我校跨越式发展结出硕果的时候。我们学校一定会的全区乃至全市令人刮目相看,沙中已经成为张垣大地教育发展的一颗明珠。

学生喊口号:

学生震撼心灵呐喊,就是所有沙中校友、沙中老师、沙中学生发自心底的呼声:我们必胜!沙中必胜!沙中精神必胜!

图案之党旗:

《没有共产党就没有新中国》,这庄严豪迈的旋律告诉我们一个真理:没有共产党就没有新中国。700同学在行进中在宽阔的场地上拼成一幅巨幅的中国共产党党旗,表达对中国共产党的热爱之情。这党旗,鲜艳无比,无数共产党员曾经为之付出生命,这巨幅的旗帜,是在向中国共产党成立95周年献礼。新时代的党员同志们,你们是时代的中流砥柱,你们是冲锋在前的改革先锋,你们是各行各业的英雄模范,你们在社会主义革命与建设中做出了巨大贡献,让我们向你们致敬!献上我们最崇高的敬意!在此向我们的学校教师党员致敬!感谢你们为沙中做出的贡献。没有共产党就没有新中国,吃水不忘挖井人,实干报答共产党。让我们在学校党支部、校委会的领导下,团结实干,振奋精神,不断创新,开创沙中美好的未来,超越梦想,沙中辉煌!

 

 

 

                                             

开学漫笔

开学漫笔

(一)

人的一生中有许多美好的日子。“洞房花烛夜,金榜题名时”可谓大欢大喜之日,令人难忘。愚以为最值得回忆的是读书的时光,读书时光中最难忘的是开学的日子。每一次开学,都是日历上特别的一天,值得纪念。

每个人都经历过数次的开学。从幼儿园到大学,从幼稚到成熟,每一次开学,你都长大了一岁;每一次开学,你都长高了一截;每一次开学,你都懂事了许多;每一次开学,你会更加珍惜现在和将来。

(二)

开学的日子,每每看到父母送子上学的情景,就会感慨万千。父母们肩扛行李,手提提包,而孩子却空着两手。也许孩子还小,不明白父母的苦心,不明白父母对他的希望。作为孩子的你,心中还暗暗嘲笑父母的老土,笑他们不会用手机,笑他们不懂什么是苹果,笑他们不懂什么是QQ、微信,笑他们不懂什么是Emal……但若干年之后,当你身为人父人母时,你才幡然醒悟,父母是那么对你宠爱有加。也许你会这样想:如果父母像孩子一样能够上学,我一定像父母当年送我上学那样,会肩扛行李,手提挎包,送父母上学,报答父母对我的养育之恩。

(三)

开学的季节最美好,开学的日子最美丽,开学的心情最舒畅。轻轻拂去桌上的尘土,悄然就座于窗前,望窗外之绿柳,感秋风之清爽。擦擦熟悉的黑板,想夫子之蔼然。楼道有同伴游戏,球场有高手跨篮。尽管老师批评了我,尽管作业累昏了头,尽管吃饭挤不上前,我畅快的心情依然。一切是那么美好,一切是那么自然,一切是那么和谐

(四)

开学的季节很炎热,开学的日子很难过,开学的心情很沉重。

作为学生,开学就要交学费。这一叠钞票,是父母日以继夜辛勤劳作的结果。父母多铲一锹土,多垒一块砖,换来了这带着汗渍、油渍的钞票。你家憨厚的猪、勤奋的鸡、诚实的牛也为你上学做着贡献。谁知手中钱,张张皆辛苦。

开学对一个贫困的家庭来说,又是一场考验。怀揣着父母东拼西凑来的学费,更加珍惜学习机会的难得。开学,对于一个失学的孩童,不仅是渴望的眼神,更是灼伤的心痛;开学,对于一个不能跨入大学校园的学子,不仅仅是失去深造的机会,更是久久不能忘怀的遗憾。当你坦然跨进校园,还在埋怨天气热了,作业多了,饭菜不好……请不要忘记,在你的背后,还有多少羡慕的眼光!

(五)

开学的日子很普通,开学的日子就一天,但它给予你学习的动力,唤起你工作的热情,激发你创造的精神,焕发你青春的朝气。我盼望开学,你盼望开学,他(她)盼望开学,我们都感谢开学,开学的日子,是我们的又一个生日。

(六)

如果你是一名教师,等到你光荣退休的时候,一定是桃李满天下,我想你是世界上经历开学最多的人,你也是最幸福的人。

每一次开学,都有一批学生跨出校门,又有一批学生跨进校门。“老师再见!”“老师保重!”,这些话语还温暖着你,老师请指教。”“老师谢谢您!,这些话语又甜蜜着你。你无职无权无势无钱,但你活的最坦然,因为,

你受到了世界上至高无上的尊重!

你看到了世界上最多的纯洁的微笑!

你接受了世界上最多的爱的祝福!

 

“沈大力”姓名解

“沈大力”姓名解

 

某一日,与友人谈及人之姓名,一友人曰:“姓名者,乃人之性格性别之体现也。于是余谓诸友人曰:“诸君试猜‘沈大力’何人也,请做描述。”

一身材高大友人曰:“大力者,力拔山兮气盖世,据此名字,乃一壮士,如沛公手下之卫士樊哙,勇猛无比,拔剑切生彘肩而啖之,大帐之中面陈项王之过而无惧色。又若关羽之豪气干云,似张飞之开张之势,百万军中可取上将首级。处于当今之世,定为体育健儿,力能扛鼎,乃举重健将,奥运会上摘金夺银,真真大力士者也。”

或曰:“大力者,乃一壮汉也。豹头环眼,面目黧黑,黑中透亮,拳若铁锤。拳打熊罴,脚踢猛虎。若鲁智深之倒拔垂杨柳。处于今世,定为散打高手,打遍天下无敌手,或于武林风的擂台上一展雄风,夺得金腰带,乃拳坛之盟主也。”

余忍俊不禁,乃曰:“姓名,人之代号也,与性格性别无甚必然联系。共产党先烈中有一人名曰萧楚女,非楚楚动人之女子也,乃一麻脸男士。沈氏大力,吾弟子也。非二位描述之形象,也非山东大汉,也非关西大汉,乃一妙龄女子也。”众友人皆愕然,齐曰“哦?”余曰:“此女年方二八,齿白唇红,眉清目秀,亭亭玉立。极喜读书,且颇有文化修养,真乃女秀才也,可拟之班婕妤、易安之流也。现就读于江苏淮安某县学,又师从余学五经六艺,余雅爱其好学,赞赏有加:

大力写字很有力,真是‘力’透纸背;

大力好文采,其文章真是‘力’作也;

大力成绩很优秀,‘力’挫群雄;

……

得天下英才而教之,乃人生一大乐事,于是用毛笔书写四个大字‘力争上游’以贻之。”众友赞曰:“妙哉!真奇女子也!”余曰:“以‘大力’为名,返璞归真,好记好读,易为众人称呼。君不见央视主持人王小丫,其名‘小丫’,而名贯九州乎?当今家长为子女起名,甚有琼瑶情结,男必曰子豪,女必曰子涵。幼稚园老师点名‘子涵’,必有几个幼童应声。更有家长为子取名‘谢祖隆恩’,若同学老师呼其名字,此学生岂不为皇上哉?哗众取宠,只增笑料尔!”一友曰:“兄台有如此出色之弟子,可喜可贺……”众友议论纷纷,余急起身离座出门,问曰:“兄何事如此急迫?”余曰:“与尔等谈论,几忘却一事,今日为大力授课,吾去矣!”

众友人曰:“夫子得‘力’,学识给“力”,成就‘大力’……”

 

甘做路边鼓掌人——378班毕业记

甘做路边鼓掌人——378班毕业记

去年高考结束,我没有休息,接着上两个高二班的语文课。其中一个是378班。之前一点都不熟悉。这是一个理科班,属于C类型的班级。每次考试排名都在年级是垫底的,由此你可以知道他们的学习成绩处于什么水平。现在以成绩论英雄,以考上重点本科为荣耀,这样垫底的班级考上几个三本就念佛了。在年级里自然受到冷落。升入高三,我和其他老师一样进行一轮复习、二轮复习,但每次378班的成绩都不理想。可是在一年中发生的点点滴滴事情,让我对他们刮目相看,与他们相处一年,让我快乐。其中几件事尤其让我为他们为傲,他们表现出来的优秀,甚至改变了我的某些教育观念。

励志标语对我们没用

高三了,每个班级的墙上都贴上了一些励志标语,378班也不例外。班里的标语是:“不要轻言放弃否则对不起自己”“今日寒窗苦读,必定有我;明朝独占熬头,舍我其谁?”但这些标语的作用似乎不大。班里只有三分之一的同学在学习,其他同学各行其是,“卧龙先生”赵文龙依然高卧不起,“澳大利亚考拉”李晓晨抱书而眠,字梦之的郑毅梦回大唐,“小燕子”陈雅娟上课爱说话……批评对他们不起作用,只好任其为之。如果你讲主谓宾定状补、诗歌鉴赏、古文翻译、病句,总是提不起兴趣。但是讲点奇闻异事,偶有兴致。有时和他们谈上大学,郑毅说:“老师,别和我谈学习,戒了。我们坚决不上一本,就是录取我们也不去,我们要做蓝领工人。”同学们都笑了,我说:“高三,就该奋斗,就该拼搏……”我的话刚说到这儿,有几个同学就回到了以前的状态。真拿他们没办法。为了让学生的字写得好看一些,我在课前几分钟讲硬笔书写方法,这个对他们倒是有吸引力。我发现,这个学习成绩差的班级的好处就是写字非常认真,水平超过了其他班级。硬笔书法好的有李宇新、李晓晨、李雅敏、郭向娟、徐延东、郑毅、任丽媛等,此外,周文杰爱读书、爱买书,温之剑爱看“三国”,赵文龙记忆力好……可惜这些和高考不挂钩。因材施教在应试教育的洪流中难以实施。

美丽的错误

寒假结束了,天气渐暖,万物复苏,草木萌发,校园里渐渐有了绿意,丁香吐出了一簇簇小小的花蕾。

今天刚考完三模,下午最后一节课我到378班上课,一进教室,教室里就剩下几个男生。我很奇怪,问其中一个男生:“人都到哪儿去了?”几个男生异口同声说:“老师,她们到小花园照相去了。”我很生气,高考在即,每次成绩的都垫底,还有心思照相?!于是只能在教室等,等到下课,教室里还是那几个男生。

第二天语文课,昨天照相的女生都站着上课,她们说班主任罚他们站着上课。我严厉地批评了他们自作主张到小花园照相的行为,说:“离高考不足两个月,怎能拿自己的命运开玩笑?怎么对得起父母对你们的期望?……”他们都脸红着不说话。这时身材娇小的王建宇仰起脸来,怯怯地说:“老师,我能说几句吗?”我点点头,她说:

“老师,按理说我们在教室安心复习才对,就是出去照相也应该向您请示,向班主任请示。我们估计一请示肯定不能批准,事情就黄了。于是就抱着侥幸心理去了。逮不住算幸运,逮住认倒霉,结果还是被年级组发现了。处罚我们什么都行。不过我说一点不是理由的理由。现在是春天了,校园里的花开着正好着呢。白丁香、紫丁香一开一大片,不用闻就醉了;新栽是珍珠梅刚绽开花蕾,柳条有了绿意,真是好看。我们马上就毕业了,等到六月份照毕业照,什么花都没有了。我们就是想留住这春天,想留住这美好的瞬间。让别的学校同学看,这就是我们美丽的校园。于是我们就在花间留影,不觉就呆长了时间。就因为春天太美了,就因为校园太美了,就因为花太香了,就因为我们压力‘太大’了,所以我们才旷课的……”

“别因为了,逃课的理由真是充分!”我说,“犯错误还怨校园太美,怨春天太好,怨花太香,怎么就不怨自己呢?”

这时郑毅幽幽地来了一句:“老师,她们是不是犯了个美丽的错误呢?”

这时所有同学都笑了,我也撑不住笑了。这时陈雅娟、路晓甜、李晓晨纷纷说:“老师,我们想邀请您,可是我们怕您受牵连,所以我们自己就照了。您教我们时间虽短,但我们早就想和您合影呢。花期一过,我们就会留下遗憾。就算是‘好花知时节,当春乃发生’吧!”我望着窗外的的一大片丁香花,那不是戴望舒笔下的丁香吗?一股一股幽香飘进来,真是令人陶醉。我何尝不想让自己放松一下,只是每天的考试、阅卷、讲卷麻木了心灵,不知季节的变化。学生都被考试禁锢了,一天上十几节课,已经够辛苦的了,我们有什么权利禁止学生走向自然、亲近自然呢?难道为了几个分数就压抑学生,让他们愁眉苦脸地呆在教室,那和笼子里养鸡有什么区别?何况,学生的行为是对学校的爱,他们对学校有感情,才逃课的,这个理由也是成立的。于是我说:“你们是想用遭受一节课的批评,来换取一生的美好回忆,这个做法也值!检查是要写的,不过得把检查写成诗歌,题目就叫‘毕业前美丽的错误’。”学生一听,高兴地跳起来……

“原来姹紫嫣红开遍,似这般都付与断井颓垣。良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院!”我突然想到了《牡丹亭》中杜丽娘的唱词……blog.zhyww.cn/user_index.asp?url=user_post.asp?logid=529798

不要让遗憾留在照片里

春天过去了,天气渐渐热了。校园里绿荫如盖,离高考的日期更近了。

今天要照毕业照,各班的同学很兴奋。天气似乎很配合,太阳躲到薄云的后边去了。照相从早上六点半开始。由于昨天年级组通知没有说明白,从第二个班开始,住在宣化和张家口的老师任课老师没有到。年级组赶快通知未到的老师,但最早也得半小时后才能到。在政教处的催出下,有的班级在任课老师不全的情况下照了毕业照。轮到378班,物理、化学两科老师未到,班里的同学一致拒绝政教处的安排,也不怕政教主任的责难,要等任课老师全到了再照。政教处只好安排别的班级先照。为了这张毕业照,378班同学自己出资设计购买了自己的班服。班服是一件圆领白半袖,左袖印着数字378,胸前印着五个不同颜色的手掌,象征着全班团结友爱,凝聚成一个整体。全班同学每人一件,也给每个任课老师一件。值得一提的是班长岳玉龙的细心,在给老师买班服的时候,拿了样品让老师试穿,以保证老师班服的合体。今天他们穿着自己的班服,整整齐齐站成两列,等待两位老师的到来。他们说,我们不能让毕业照留下遗憾,缺少哪一个任课老师都是不行的。就是我们等上两个小时也愿意。虽然我们的物理、化学学得不好,但老师对我们好。当老师都到全的时候,他们才登上台子照了378班的全家福。他们三年高中生活就在照相师傅快门的响声中结束。一个“等”字,看出378班对老师深厚的感情。

我曾在办公室看过这样的情景:语文组的一位女老师感冒了,流鼻涕眼泪,嗓子疼,急需休息。她但还是坚持上完课。课间休息,有学生问她问题,她解说着,头上冒出了汗。但问题的两个同学还是问个没完,我实在看不下去,就斥责那两位同学:“你们看见老师难受成那个样子,就不该来,来了就该关心老师,你们也太自私了,出去!”那俩学生才走了。378的学生和别的班同学相比学习成绩是最差的,可是他们做人是优秀的。我作为科任老师深深地感受到这一点。他们来办公室,有时和老师聊聊天,有时说上几句关心的话语,让人心里暖暖的。

“金榜”题名正当时

    倒计时牌显示离高考只剩6天的时候,我的语文课也转入自由复习阶段,只有为数不多的几节课了。我打算为同学们留下点什么。之前有的同学想让我给他们写几个毛笔字。于是我就有在这样的想法:用黄色的纸条写下他们每个人的名字,我把毛笔墨汁和纸拿到班里,对他们说:“我的语文课是最后两节了,我用毛笔把你们每个人的名字写在黄纸上,就叫‘金榜题名’吧!取个吉利!”学生纷纷称好。讲台成了我的写字台,我用欧楷蘸着墨汁写下了378班每个人的名字:赵丽云、任丽媛、唐双飞、李宇新、赵文龙、徐延东、田振杰、姚作奇……现在的同学很多没有写过毛笔字,所以很新奇。闫俊丽和李雅敏用手机全程拍下了我写她们名字的过程。当他们拿着带有“一得阁”味道的名字时,说这是语文老师最珍贵的礼物。后来他们又把我给他们写好的名字的黄色纸条粘的黑板上,说这叫张榜公布。他们拿出手机一阵拍照,也许可以成为毕业之后最珍贵最美好的回忆。当我把他们拍的照片传到我空间的时候,我教过的上一届学生说:“老师,我们怎么没有?”我只能用“呵呵”来回答。blog.zhyww.cn/user_index.asp?url=user_post.asp?logid=529798

K378次火车到站了

今天是我最后一个晚自习。班长岳玉龙上来请示:“老师,我们要出最后一期黑板报。”我听了很惊奇,心想高考临近,复习很紧张,出什么黑板报。但我还是同意了。于是岳玉龙、李雅敏、王晓璐就忙活起来,洗黑板,打草稿。三个人商量一会儿,李雅敏写字,王晓璐负责画图。下课了,我走了,几个同学还在后黑板忙着……第二天语文早读,我到了班里,黑板报已经画好:

一列银色列车由远及近驶来,车次为K378次,旁边是一个站牌,上面写着“高考”二字。图画的上方是文字,内容如下:各位同学,K378次列车就要进站了,我们要下“车”了,请带好亲情、友情、师生情等“物品”,不要遗忘,否则只能穿越时空隧道来寻找。我们向“列车长”田致梅(英),“乘务员”刘树云(语)、樊军(数)、杨玉军(物)、蒋小倩(生)、王艳霞(化)致以崇高的敬意。

看着这一期黑板报,我非常激动。孩子们以这种方式来纪念自己的毕业时刻,来表达对所有老师的敬意,来向自己高中生活告别,真是有创意,这在“我为分数狂”“考上清华北大孝爹娘”的时代,是绝无仅有的。教室就像个大车厢,载着他们在时间的长河中飞奔,见证了春夏秋冬,见证了风霜雨雪,见证了欢乐与苦恼。负责板报内容书写的李雅敏说:“老师,你给写个题目吧。”我在空白处写下来“我们到站了”几个字。孩子们看着这几个字,看着这列银色列车,都陷入了沉思……blog.zhyww.cn/user_index.asp?url=user_post.asp?logid=529798

 

在大多数人看来,这些孩子不务正业,高考前没有一点紧张感,也不为考试分数操心,他们却忙着拍照,忙着和老师沟通感情,忙着出最后一期黑板报。他们明白自己和“985”、“211”、一本、二本无缘,他们的高考目标就是职业技术学院,将来成为一名合格的技术工人。他们乐观,不因老师批评而抑郁,绝不会因分数不如意而跳楼。相反,他们在高三复习紧张而凝重的气氛里,为老师带来了一些快乐。“有人踹门零抬头,一心只为高分数”是一种生活方式,毕业前开展精彩的毕业设计活动也是一种生活方式,萝卜白菜,各有所爱。我们不能苛责所有的同学都埋头苦学,学习成绩的好坏不再是评价学生的唯一标准。378班同学的学习成绩无疑是很差的,但是从做人方面,他们又是优秀的。教育的目的是培养健全人格,而非高分数的人。378班同学的毕业前的作为,仿佛是让应试教育体制水泥板裂开了一道小缝,还开出了一朵小花。当衡中的学子们把追求高分数当做是一种幸福时,378班的孩子们却不追求所谓的分数上的成功,而是做一个在路边鼓掌的人,这也是他们的幸福,这不也很好吗?!

组诗:致我们逝去的青春——高中同学毕业二十九年聚会有感

组诗:致我们逝去的青春——高中同学毕业二十九年聚会有感

 

序:高中毕业二十九年了,同学们欢聚一堂,畅叙同窗之情。我们的母校是大山中的一所普通高中,学校北边百米处就是闻名塞外的桑干河。学校很小,学生不多。传达室门口处吊着一口庙里的古钟,上课的时候就敲钟。课余时间我们经常到河边小憩,有时洗衣,有时游泳,有时钓鱼。我们在这里度过了三年高中生活。

 

桑干河

 

桑干河,一条流过母校身旁的河流

我的心绪随着你的波涛起起伏伏

汤汤流水流走的

不仅仅是我的年华

还有曾经的故事

 

桑干河,一条流淌着乳汁的河

朝饮桑干水

暮听桑干涛

日诵桑干诗

“桑干”在我们的血脉中流动

 

桑干河,一条流过山间的河流

你的美丽两岸

有着数不清的桃林和玉米林

粉红的桃花绽开了我的梦想

玉米拔节,那是我们的青春在生长

 

桑干河,一条流向思想深处的河流

你记着我们的足迹和身影

浪花打湿了记忆

鹅卵石沉淀着我的美好

水鸟衔走了我的忧伤

 

桑干河,一条流在心中的河

你奔流着青春、梦想、情谊、奋斗的浪花

我愿撑一只竹筏

在月色里

漂流在你的世界中

随你到划到梦的深处

……

古钟

 

当——当——当——

古钟敲响

时间仿佛回到古代

不是和尚开始念经

而是我们开始上课

 

当——当——当——

古钟敲响

响了三年

我们已经毕业

那是毕业的钟声

 

当——当——当——

古钟敲响

这声音好不凄凉

敲钟人告诉我

学校被撤销

 

二十年后

我把古钟敲响

当——当——当——

钟声悠扬

久久回荡

我的心中惆怅又沧桑

 

写给高中所有的同桌们

 

与你同桌一年

不曾说过一句话

只是默默地注视着

你长长的大辫子

 

与你同桌一年

何曾说过一句话

偶尔对视你的目光

我的脸红了

 

与你同桌一年

不曾借过一支笔

只是默默地注视着

你飞快地做着题

 

与你同桌一年

没有划过三八线

你拾起我掉下的书本

我却没有说谢谢

 

再次与你同桌

已过二十年

同学会上

我头发稀少两鬓泛霜华

你长发飘飘是孩他妈

端着酒杯话往昔

感觉红酒有点辣

 

与你同桌一年

曾经美好的回忆

为你献上一曲

《同桌的你》

我唱罢无语低头坐

你的眼中含着泪

……

春日寄远人

春日寄远人

 

我想寄屋檐上的一声暖暖的鸟鸣给你

想让你听到这亲切的乡音

 

我想寄屋顶上一缕袅娜的炊烟给你

你是否理解炊烟的心情

 

我想寄树梢上的一轮含情的明月给你

你可敢对视月亮的眼睛

 

我想寄窗前飘飞一天温柔的白雪给你

想用它为你织成一条美丽的纱巾

 

我想寄山顶上的一片娇羞的彩霞给你

想让你将它絮如枕头伴你入梦

 

我想寄一通“咚咚”作响的社鼓声给你

但我怕那粗重的鼓槌敲破你脆弱的心胸

 

……

 

我想把家乡的一切寄给你

但是不能

不是我付不起邮资

只因为这一切太沉重太沉重

我怕你打开邮包的时候

里面是满满的伤心

……

关于放屁

人吃五谷杂粮,哪有不放屁的。屁,五谷杂粮之气也。放屁是小事,亦是大事。一朋友因摔伤住院做手术,术后腹部胀痛,难以忍受,一个大男人“哎呀哎呀”直叫,此时想放屁而不能。陪床的亲戚朋友又是按摩,又是用毛巾热敷,但还是不见效果,只能让他忍受。盼望他放屁成了众亲友最大的心愿。他在床上痛苦了一天,终于感动了老天,终于放出了第一个屁,尽管很小,众亲友为他感到欣慰。此后接连二三放了几个屁,有的很响,有的不响,亲友们还为他计数:“一个,两个,三个……”此时我忽然明白,能正常放屁,何尝不是一件幸福的事情。如果有媒体记者问我“你幸福吗?”我会说我很幸福,因为我能放屁。不知原因的记者一定会为我的回答大跌眼镜、目瞪口呆、呆若木鸡……


 


病人放屁,代表他肠胃功能正常。如果一个正常人没有管好自己的“阀门”,不小心放一响屁,尤其是在庄重严肃场合,一定会引人发笑。放屁者是多么的尴尬呀。如果想掩饰,结果会欲盖弥彰。《笑林广记》有这样一则笑话:


一人陪客,偶撒一屁,自觉愧甚,欲掩饰之,乃将指头擦桌面作响声。客曰:“还是第一声像得紧。”


从肛门出来的屁是货真价实的,而那人“仿造”出个“赝品”。客人不买账,很不给他面子啊!要解除尴尬是需要智慧的。如果实在魏晋时代,当众放屁也许是一种名士风尚呢。


 


一司机违章,警察要开罚单,司机百般哀求,警察毫不动情。司机实在没辙,就说:“警察同志,您大人不记小人过,就把我当个屁给放了吧!”警察也被他逗乐了。最后当面训斥一顿,把他放了。这违章司机自轻自贱,颇有阿Q精神,可见阿Q还是活在老百姓中。


 


《笑林广记》还有一篇《屁颂》,写一个秀才极尽阿谀奉承之能事,竟然从阎王那里讨来了阳寿一纪,可见喜欢阿谀奉承的不只是一般人,就连阎王也不能免俗。原文如下:


一士死见冥王,自称饱学,博古通令。王偶撒一屁,士即进词云:伏惟大王,高耸金臀,洪宣宝屁,依稀乎丝竹之声,仿佛乎麝兰之气。臣立下风,不胜馨香之味。王喜,命赐宴,准与阳寿一纪,至期自来报到,不消鬼卒勾引。


士过十二年,复诣阴司,谓门上曰:烦到大王处通禀,说十年前做放屁文章的秀才又来了。


秀才不惜歪曲事实阿谀奉承阎王,阎王高兴让他多活了十二年。电视剧《宰相刘罗锅》中的和珅,在皇帝面前溜须拍马,拍的皇帝晕晕乎乎。而他却背着皇帝呼风唤雨、贪污受贿。可见爱听奉承话是人的通病,保持清醒难哪!


 


一位学政负责按试某县,童生卷子乱七八糟,根本都不会写八股文,评了半天,勉强依照规定录取了三名。卷子上得写评语,怎么写呢?第一名的评语是“放狗屁”,第二名的是“狗放屁”,第三名的是“放屁狗”。有人看了考官评语,纳闷地问:“都用同样三个字,有一二三名差别吗?”考官解释:“这里面学问大了。第一名的,是人,但偶尔放放狗屁,令人生厌,但一放了之,只一时半会之厌;第二名的,是狗,放的当然是狗屁,但狗放屁也不过一时之兴起,不过除了放屁还有别的本事;第三名的,放屁狗者,乃放屁之狗也,整日只乐于此道,不知疲乏。除了放屁,别的事都不会的一条狗。”此位学政点评可谓言简意赅,入木三分。


 


“放屁”“屁话”,有人常用这个词爆粗口,带贬义和辱骂,说某人的话不值一文;“这屁放得还有点臭味”,是说某人的话有点效用,但含有幽默调侃的成分;“屁事”是说事情极小,不值得重视。“屁”与生活息息相关,总离不了这个“屁”字。


 


放屁是小事,是人身体机能正常的体现;放屁是大事,关乎人情世态。读此文时,你就当是一篇屁文吧!